[{"data":1,"prerenderedAt":306},["ShallowReactive",2],{"article-\u002Fressources\u002Fpai-projet-accueil-individualise":3},{"id":4,"title":5,"auteur":6,"body":7,"categorie":290,"date":291,"description":292,"extension":293,"image":294,"image_position":294,"masquer_cta":295,"meta":296,"navigation":297,"path":298,"seo":299,"stem":300,"tags":301,"__hash__":305},"content\u002Fressources\u002Fpai-projet-accueil-individualise.md","Le PAI (Projet d'Accueil Individualisé) : démarche et contenu","Équipe Newbees",{"type":8,"value":9,"toc":271},"minimark",[10,18,23,26,33,37,40,84,88,91,97,103,109,115,119,122,127,130,134,137,141,144,148,151,165,169,172,176,179,183,222,226,229,243,246,250],[11,12,13,17],"p",{},[14,15,16],"strong",{},"En bref :"," Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI) est un document qui permet à un enfant présentant une maladie chronique, une allergie ou un handicap d'être accueilli en crèche dans des conditions de sécurité adaptées. Sa mise en place est une démarche collaborative entre les parents, le médecin et la structure.",[19,20,22],"h2",{"id":21},"quest-ce-que-le-pai","Qu'est-ce que le PAI ?",[11,24,25],{},"Le PAI est un document écrit qui décrit les besoins spécifiques d'un enfant et les mesures à prendre pour y répondre dans le cadre de l'accueil collectif. Il est prévu par la circulaire n° 2003-135 du 8 septembre 2003, qui s'applique aux établissements scolaires, mais dont les principes sont étendus aux structures petite enfance.",[11,27,28,29,32],{},"Pour une crèche, le PAI n'est pas une obligation légale stricto sensu, mais il est ",[14,30,31],{},"la pratique universellement recommandée"," dès qu'un enfant présente un besoin médical spécifique. La plupart des crèches refusent d'accueillir un enfant avec une allergie sévère ou une pathologie chronique sans PAI en place — ce qui est une position raisonnable, liée à leur responsabilité.",[19,34,36],{"id":35},"pour-quels-enfants-mettre-en-place-un-pai","Pour quels enfants mettre en place un PAI ?",[11,38,39],{},"Un PAI est indiqué pour :",[41,42,43,50,56,62,67,72,78],"ul",{},[44,45,46,49],"li",{},[14,47,48],{},"Les allergies alimentaires"," (lait de vache, œuf, arachide, fruits à coque, blé, etc.) — c'est le cas le plus fréquent",[44,51,52,55],{},[14,53,54],{},"L'allergie aux piqûres d'insectes"," ou à tout produit pouvant provoquer une réaction anaphylactique",[44,57,58,61],{},[14,59,60],{},"L'asthme"," avec traitement de crise",[44,63,64],{},[14,65,66],{},"L'épilepsie",[44,68,69],{},[14,70,71],{},"Le diabète de type 1",[44,73,74,77],{},[14,75,76],{},"Les pathologies chroniques"," nécessitant un traitement régulier ou une surveillance particulière",[44,79,80,83],{},[14,81,82],{},"Les situations de handicap"," nécessitant des adaptations (matériel spécifique, organisation du soin)",[19,85,87],{"id":86},"les-acteurs-du-pai","Les acteurs du PAI",[11,89,90],{},"La rédaction du PAI implique plusieurs parties :",[11,92,93,96],{},[14,94,95],{},"Les parents"," : ils initient la démarche en signalant la situation à la crèche dès l'inscription, idéalement. Ils fournissent les documents médicaux et participent à la réunion de mise en place.",[11,98,99,102],{},[14,100,101],{},"Le médecin traitant ou spécialiste"," : il rédige le volet médical du PAI — le diagnostic, le traitement en cours, les signes d'alerte, la conduite à tenir en cas de réaction. Il cosigne le document.",[11,104,105,108],{},[14,106,107],{},"La directrice de la crèche"," : elle valide les mesures organisationnelles et s'assure que l'équipe est formée.",[11,110,111,114],{},[14,112,113],{},"Le médecin référent de la crèche"," : il est souvent impliqué pour valider le protocole, notamment pour l'administration de médicaments.",[19,116,118],{"id":117},"le-contenu-dun-pai","Le contenu d'un PAI",[11,120,121],{},"Un PAI bien rédigé comprend les sections suivantes :",[123,124,126],"h3",{"id":125},"identification-de-lenfant","Identification de l'enfant",[11,128,129],{},"Nom, prénom, date de naissance, groupe accueilli, noms et coordonnées des parents, coordonnées du médecin référent de l'enfant.",[123,131,133],{"id":132},"diagnostic-et-description-de-la-situation","Diagnostic et description de la situation",[11,135,136],{},"Description précise de la pathologie ou allergie : nature, sévérité, déclencheurs connus. Pour une allergie alimentaire : liste des aliments interdits, des aliments permis, des produits de substitution acceptés.",[123,138,140],{"id":139},"traitement-habituel","Traitement habituel",[11,142,143],{},"Médicaments en cours, dosages, fréquence. Avec l'ordonnance correspondante.",[123,145,147],{"id":146},"conduite-à-tenir-en-cas-durgence","Conduite à tenir en cas d'urgence",[11,149,150],{},"C'est la partie la plus importante pour les allergies sévères. Elle doit être rédigée de manière claire, lisible et pratique :",[41,152,153,156,159,162],{},[44,154,155],{},"Les signes qui doivent déclencher l'urgence (urticaire généralisé, gonflements, difficultés à respirer, malaise)",[44,157,158],{},"Les gestes à faire immédiatement (appeler le 15, allonger l'enfant, administrer l'adrénaline si prescrite)",[44,160,161],{},"La procédure d'administration de l'auto-injecteur (Epipen ou Jext) si prescrit",[44,163,164],{},"Les numéros d'urgence",[123,166,168],{"id":167},"régime-alimentaire-et-substitutions","Régime alimentaire et substitutions",[11,170,171],{},"Pour les allergies alimentaires : liste des aliments interdits à l'état d'ingrédient (y compris les traces), liste des alternatives proposées, régime alimentaire type pour la journée.",[123,173,175],{"id":174},"engagements-de-la-structure","Engagements de la structure",[11,177,178],{},"Ce que la crèche s'engage à faire : formation des professionnelles, organisation du temps de repas, stockage des médicaments, procédure de nettoyage des surfaces, etc.",[19,180,182],{"id":181},"la-procédure-de-mise-en-place","La procédure de mise en place",[184,185,186,192,198,204,210,216],"ol",{},[44,187,188,191],{},[14,189,190],{},"Entretien initial avec la directrice"," : dès l'inscription, informez la crèche de la situation. Plus tôt vous le faites, mieux c'est.",[44,193,194,197],{},[14,195,196],{},"Consultation médicale"," : apportez à votre médecin le modèle de PAI de la structure (ou demandez-lui d'en rédiger un). Il doit notamment formaliser la conduite à tenir en urgence.",[44,199,200,203],{},[14,201,202],{},"Réunion de mise en place"," : réunion avec la directrice, éventuellement le médecin référent de la crèche, pour finaliser le document et s'assurer que toutes les parties comprennent leurs rôles.",[44,205,206,209],{},[14,207,208],{},"Formation de l'équipe"," : la directrice s'assure que toutes les professionnelles qui s'occupent de l'enfant ont lu le PAI et savent quoi faire.",[44,211,212,215],{},[14,213,214],{},"Signature"," : le PAI est signé par les parents et la directrice. Il prend effet dès la signature.",[44,217,218,221],{},[14,219,220],{},"Révision annuelle"," : le PAI est revu chaque année, ou à tout changement de traitement ou d'état de santé.",[19,223,225],{"id":224},"les-médicaments-dans-le-cadre-du-pai","Les médicaments dans le cadre du PAI",[11,227,228],{},"Le PAI est le seul cadre qui autorise l'administration de médicaments sans ordonnance présentée au cas par cas. Les médicaments sont :",[41,230,231,234,237,240],{},[44,232,233],{},"Fournis par les parents en quantité suffisante",[44,235,236],{},"Stockés dans un endroit sécurisé et identifié",[44,238,239],{},"Administrés uniquement selon le protocole écrit dans le PAI",[44,241,242],{},"Jamais administrés à un autre enfant",[11,244,245],{},"La professionnelle qui administre le médicament signe un registre indiquant l'heure, la dose et les circonstances.",[19,247,249],{"id":248},"en-savoir-plus","En savoir plus",[41,251,252,259,265],{},[44,253,254],{},[255,256,258],"a",{"href":257},"\u002Fressources\u002Fprotocoles-sanitaires-creche","Protocoles sanitaires en crèche : médicaments, fièvre, urgences",[44,260,261],{},[255,262,264],{"href":263},"\u002Fressources\u002Fmaladies-creche-frequentes","Les maladies fréquentes en crèche : prévention et conduite à tenir",[44,266,267],{},[255,268,270],{"href":269},"\u002Fressources\u002Finscription-creche-dossier-complet","Constituer un dossier d'inscription complet en micro-crèche",{"title":272,"searchDepth":273,"depth":273,"links":274},"",2,[275,276,277,278,287,288,289],{"id":21,"depth":273,"text":22},{"id":35,"depth":273,"text":36},{"id":86,"depth":273,"text":87},{"id":117,"depth":273,"text":118,"children":279},[280,282,283,284,285,286],{"id":125,"depth":281,"text":126},3,{"id":132,"depth":281,"text":133},{"id":139,"depth":281,"text":140},{"id":146,"depth":281,"text":147},{"id":167,"depth":281,"text":168},{"id":174,"depth":281,"text":175},{"id":181,"depth":273,"text":182},{"id":224,"depth":273,"text":225},{"id":248,"depth":273,"text":249},"Vie pratique","2026-11-10","Comment rédiger et mettre en œuvre un PAI pour un enfant avec allergie, pathologie chronique ou handicap.","md",null,false,{},true,"\u002Fressources\u002Fpai-projet-accueil-individualise",{"title":5,"description":292},"ressources\u002Fpai-projet-accueil-individualise",[302,303,304],"PAI crèche allergie","projet accueil individualisé","enfant allergie crèche","6OMC_ititFyYM3cPhjgVCtcnJ6gXbEnPCREXRdifn5s",1794315277003]